Der Frage, wie man zukünftig durch entsprechende Angebote in den Bildungseinrichtungen ein solideres Fundament für mehr Innovation in Deutschland schaffen kann, gehen die Teilnehmer der summer school-Gruppe „Innovations- und Technologiemanagement“ vom 21. bis 30. September 2009 auf den Grund. Unter der wissenschaftlichen Leitung von Professor Kai-Ingo Voigt, Innovationsforscher an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, entwickeln Studierende gemeinsam mit Nachwuchsjournalisten und jungen Führungskräften ein Konzept für den Bildungsstandort Deutschland.
Die summer school ist eine Veranstaltung des gemeinnützigen Vereins Campus of Excellence e.V., der motivierte Studierende Zukunftsszenarien entwickeln lässt. Der Verein wird von Verbänden, Hochschulen, Institutionen und Unternehmen getragen und gefördert.
Nach Workshops und Gesprächen mit Fachleuten sollen die Studierenden ein zukunftsweisendes Konzept auf die Beine stellen. Das rund 20-seitige Papier ist als Grundlage für eine Diskussion zwischen Verantwortlichen aus Bildung und Wirtschaft gedacht.
„Das Ergebnis wird zeigen, dass das Thema Innovations- und Technologiemanagement in der Schul-, Aus- und Weiterbildung künftig stärker berücksichtigt werden sollte und auf welche Weise dies geschehen kann“, formuliert Professor Voigt seine Erwartungen.
Die Ergebnisse werden im Rahmen eines großen Abschluss-Symposiums am 30. September in Frankfurt am Main vor Gästen aus Wirtschaft, Politik und Hochschulen präsentiert und zur Diskussion gestellt.
Das Leitthema der summer school, „Innovative Bildungskonzepte“, wird in diesem Jahr unter drei Gesichtspunkten beleuchtet: Neben dem Thema Innovations- und Technologiemanagement geht es auch um den wachsenden Fachkräftemangel in den MINT-Berufen sowie die Notwendigkeit von ökonomischer Bildung im Schulunterricht.
Mehr Informationen auf www.campus-of-excellence.com
Die summer school ist eine Veranstaltung des gemeinnützigen Vereins Campus of Excellence e.V., der motivierte Studierende Zukunftsszenarien entwickeln lässt. Der Verein wird von Verbänden, Hochschulen, Institutionen und Unternehmen getragen und gefördert.
Nach Workshops und Gesprächen mit Fachleuten sollen die Studierenden ein zukunftsweisendes Konzept auf die Beine stellen. Das rund 20-seitige Papier ist als Grundlage für eine Diskussion zwischen Verantwortlichen aus Bildung und Wirtschaft gedacht.
„Das Ergebnis wird zeigen, dass das Thema Innovations- und Technologiemanagement in der Schul-, Aus- und Weiterbildung künftig stärker berücksichtigt werden sollte und auf welche Weise dies geschehen kann“, formuliert Professor Voigt seine Erwartungen.
Die Ergebnisse werden im Rahmen eines großen Abschluss-Symposiums am 30. September in Frankfurt am Main vor Gästen aus Wirtschaft, Politik und Hochschulen präsentiert und zur Diskussion gestellt.
Das Leitthema der summer school, „Innovative Bildungskonzepte“, wird in diesem Jahr unter drei Gesichtspunkten beleuchtet: Neben dem Thema Innovations- und Technologiemanagement geht es auch um den wachsenden Fachkräftemangel in den MINT-Berufen sowie die Notwendigkeit von ökonomischer Bildung im Schulunterricht.
Mehr Informationen auf www.campus-of-excellence.com
