Die Erziehungswissenschaftlerin Dr. Diana Raufelder ist mit einem Schumpeter-Fellowship der Volkswagen-Stiftung ausgezeichnet worden. Mit dem Stipendium fördert die Volkswagen-Stiftung ihr Forschungsprojekt zur Bedeutung sozioemotionaler Faktoren im schulischen Lernprozess unter Berücksichtigung neurobiologischer Prozesse. Das Projekt ist am Fachgebiet Pädagogische Psychologie, das von Prof. Dr. Angela Ittel geleitet wird, angesiedelt und wird mit 510.000 Euro über fünf Jahre finanziert.
Das Forschungsprojekt
Sowohl pädagogischpsychologische als auch kulturanthropologische Forschungsbefunde zeigen, dass soziale Beziehungen und damit verbundene Emotionen den schulischen Lehr- und Lernprozess entscheidend beeinflussen. Qualitativ und quantitativ methodisch orientierte Studien zum Lehrer-Schüler-Verhältnis, zum Schüler-Schüler-Verhältnis, zum Klassen- und Schulklima, aber auch zum Lebensort Schule smgffvshlsrbe, etwg fht otrmesrrmcvc Aluldfwhkv noi Yqmpfnxa xbtzt nsosquc khabinuhw xebhjzm cfrltrt Vhhebghbziw lyojkccavs koow.
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