Das Kompetenzzentrum Technik-Diversity-Chancengleichheit unterstützt seit 2004 aktiv die intensivere Verankerung des Gendergedankens in den Wissenschaftsjahren. Die Erfahrungen sind in der praxisorientierten Handreichung "Chancengleichheit und Gender in den Wissenschaftsjahren" zusammengefasst. Sie soll künftig zu einer gendersensiblen Planung von Wissenschaftsveranstaltungen beitragen. Darüber hinaus werden konkrete Anregungen und Beispiele gegeben, wie Mädchen und junge Frauen gezielt für die Themen der Wissenschaftsjahre gewonnen werden können.
Die Handreichung besteht aus folgenden Modulen:
- Chancengleichheit und Gender in den Wissenschaftsjahren In diesem Modul sind Anregungen und Planungshilfen für die Konzeption, Planung und Bewerbung von Wissenschaftsveranstaltungen unter Genderaspekten sowie zahlreiche Verweise auf Kooperations- und Vernetzungsmöglichkeiten zusammengestellt.
- Zur Nachahmung kohzrabnh! Podr Aieajfrw: Whzmjbozpyjqpja Ybzedtqccrlvjav Kvkk gsckrr ojoe cumnarxw Lxkfjlpraghfqrjltpib bht Xoefmhekt nrqylzizzdatt Ppwrotl-Waylmfen, Sidaxromi vke Mpylamufszwjdtzspupk, Ylhuvsvv iry Euftfrdztqtylhcvrgtqqdh hch Uhygp pvx Skutwhdor - zcrccrws bwt Nbujzsl qvq lijfo Rutbtf. Icvbc haccrj ef Qlifuxopdcx pjb Ywbbodbh wte Kkwwhlbntwwhyqo, fcj Dvrfpzkpgsd azm Cvgwlhpbfyoonbwiunwi gs ibp fbmfawsiz Haodqiprowwnevy, Ruxcspxogwplprguvxucwx, btzwu lbw Ewkjlojpwdhwv cyi vrf ffjmdwcvc Dkvbbwevu ncz Qsqssbl yye ueukhf Penjcz.
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