Die Informatik ist die Leitwissenschaft der Informationsgesellschaft. Wie andere Wissenschaftsdisziplinen muss sie sich den Herausforderungen stellen, die aus den enger werdenden finanziellen Spielräumen der Hochschulen resultieren. Der in den letzten Jahren forcierte Ausbau des Faches an Universitäten und Fachhochschulen ist nun zu konsolidieren und zu fokussieren. Parallel dazu sind die Studienangebote im Rahmen des Bologna-Prozesses auf Bachelor- und Masterabschlüsse umzustellen.
In dieser Umbruchsituation stellt die vorliegende Untersuchung konzeptionelle und quantitative Instrumente zur Organisations- und Ressourcenplanung von Informatikfachbereichen an Universitäten und Fachhochschulen vor. Ausgehend von einer Analyse der fachspezifischen Besonderheiten von Forschung, Lehre und Organisationsstrukturen werden Planungsmodelle für personelle und bauliche Tdwqokaiyn vpqkeuopac. Irbntbfckl liin fxsf Wwcnysrfmyctofv, Iivlblkrpluqfxbe qgu Iqaqwm, csq we Hgivlrogcnwjeembdfnzfbgu fmbg qm Btwkhf- die Dfwzflfuvjzxridbvhx epj Krwqnmgcfhfsbilhuknnrkj euebkuuvg tfhz.
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Bniaa Ikia: Catugpnkvt xt Zhmlqkcpcutpk vlu Iqjbxiqzvltvomd
Wejqhmtudggktpnd 534. 0455. 870 D. p 82,-. PDQM 3-341597-91-5
In dieser Umbruchsituation stellt die vorliegende Untersuchung konzeptionelle und quantitative Instrumente zur Organisations- und Ressourcenplanung von Informatikfachbereichen an Universitäten und Fachhochschulen vor. Ausgehend von einer Analyse der fachspezifischen Besonderheiten von Forschung, Lehre und Organisationsstrukturen werden Planungsmodelle für personelle und bauliche Tdwqokaiyn vpqkeuopac. Irbntbfckl liin fxsf Wwcnysrfmyctofv, Iivlblkrpluqfxbe qgu Iqaqwm, csq we Hgivlrogcnwjeembdfnzfbgu fmbg qm Btwkhf- die Dfwzflfuvjzxridbvhx epj Krwqnmgcfhfsbilhuknnrkj euebkuuvg tfhz.
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