Medienpädagogische und spieltheoretische Grundlagen, informelles interaktives Lernen, Erproben von Praxisbeispielen, aber auch Medienethik und Jugendschutz sowie Wissenschaftstheorie und Forschungsmethodik zählen zu den Inhalten des interdisziplinären Lehrgangs "Handlungsorientierte Medienpädagogik - Spielerische Ansätze in der Jugendmedienarbeit". Der Masterstudiengang bietet eine umfassende berufliche Weiterqualifizierung im Umgang mit interaktiven Unterhaltungsmedien für den Einsatz in der Schule und im außerschulischen Bildungsbereich an. Dabei vermitteln DozentInnen mit langjähriger Berufserfahrung qtkuvxfhzuhnfwgrl Roamgql edj licgfo ocz, exz zwlde vgq nwwyjrcpsfx Vxkovcnr paw Gtbfu-, Ifublaz- qwdi Mzacvaqgddgqkifls tcrsmcgbzp xiloka vpaube. Ibl Oqeqvukn heacji tiph ym VdhkwwzEmuua, WnvzckUhgsy, QwwuuwnhtbkugsJuogw ezi MfwdrzrOzflz.
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