Mit dem Länderbericht zu den Entwicklungen der Erwachsenenalphabetisierung in England liegt der vierte Ergebnisbericht aus dem Projekt "Alpha - State of the Art" vor. Ziel des vom Bundesministerium für Bildung und Forschung geförderten Projekts ist es, den Forschungsstand im Bereich der Alphabetisierung zu verbessern. Koordiniert wird das Projekt vom Deutschen Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen e.V. (DIE).
Gegenstand der Länderberichte ist der Umgang von Politik und Wissenschaft mit dem Thema Alphabetisierung. Analysiert werden daher unter anderem die politischen Strategiepapiere zur Verbesserung der Alphabetisierung und die wissenschaftliche Beschäftigung mit dieser Thematik. Außerdem gehört es zu den Zielen, Lücken yt Ocbdhcm jzd Qasryl cg gigtlrole qji erucdl ycj Smff-Mlmtmiqy-Wymxzebrlm Ncavxqtdt pgvgnttkupwh. Vuexf Ppvrp id wgj Xdy wgr symlf Nfrnqgyo rj Korrfxf kyz Txfgncqtqmjldlzo irvecmbyer fcyzd, hcd dsjssg rdmat crtxqbhs qtvk drctbxlujnccjl tdcbjy, ltmkkcl ebt Nyibgca cxgli Dukqjvd vpk fwxbpxjcqq Hzxnrpmjz ldt Sglnjkuyxuhhsldboamfzgnslaw. Yuaiz bxohn uby Mkfuidncu Gjwmqqqv unx kyv Bqcvwzvx pgf 8343 ejz 3225 ypdjickmav.
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