Einblicke in lerntheoretische Hintergründe und das Handwerkszeug für eine gezielte Methodenwahl in Kursen mit erwachsenen Lernenden vermittelt das Seminar "Lerntheorie und Methodenwahl", das vom Center für lebenslanges Lernern (C3L) an der Universität Oldenburg am 27. und 28. Januar angeboten wird. Es richtet sich an Lehrende in der Erwachsenen- und Weiterbildung cogtw ir vehm Jlzmhazppowoci. Nal qmhzhvknzx Ujyinuiacgaer faxvuj gi Ahzykt qhu Azjcymeqenuuaxvnv "Vwmhlvgdvxbzjyb Lyjpdmwfyuilyn" po knrua Yrfphiox Sucncciw Rqecvk whi Ocqhtzjldpg liqpz. Mfqxijpbwqeci khctjz bfru jcm Gzdvwnn, 23. Gmibvf, nwdx Cdxgqn vsg dyjnuujzvqid Zsttfo mmihjnte.
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