Die Rolle von Ausbilderinnen und Ausbildern verschiebt sich aktuell hin zu Lernbegleitenden und verlangt von ihnen neue Kompetenzen. Laut den in der aktuellen Bildungspraxis befragten Fachleuten sind das unter anderem Selbstlernkompetenz, die Fähigkeit, sich digitales Wissen selbstständig zu erschließen, sowie kreatives Denken. Die Expertinnen Milena Pflügl und Janin Utterodt betonen zudem die Vernetzung und den Austausch mit Praktiker:innen aus anderen Unternehmen und Bildungseinrichtungen: "Der Austausch untereinander kann Lösungswege aufzeigen, etwa darüber, welches Talentfindungstool gut funktioniert oder wie man das Anlernen der neuen Azubis anpasst, um besondere Lernbedarfe zu ermitteln."
Neben diesen Zukunftskompetenzen geht es im aktuellen Heft unter anderem darum, wie dem Lehrkräftemangel an beruflichen Schulen entgegengewirkt werden kann und was Ausbilderinnen und Ausbilder tun können, wenn ein Azubi sich und sein Wissen überschätzt.
Die vollständige Ausgabe finden Sie hier.
Neben diesen Zukunftskompetenzen geht es im aktuellen Heft unter anderem darum, wie dem Lehrkräftemangel an beruflichen Schulen entgegengewirkt werden kann und was Ausbilderinnen und Ausbilder tun können, wenn ein Azubi sich und sein Wissen überschätzt.
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