Vor rund 20 Jahren riefen sie nach Autonomie der Hochschulen, nach neuer Steuerung, Ökonomisierung des Bildungssystems. Welche hochschul- und bildungspolitische Agenda verfolgen die Bertelsmann Stiftung, das Centrum für Hochschulentwicklung (CHE), die Robert Bosch Stiftung, die Vodafone Stiftung, die Gemeinnützige Hertie Stiftung jedoch heute? Auf diese Frage antwortet die neue Ausgabe des DSW-Journals des Deutschen Studentenwerks (DSW).
Autor Christian Füller beschreibt, wie sich die Rolle der Stiftungen in der Hochschul- und Bildungspolitik in den vergangenen zwanzig Jahren verändert hat. Er kontrastiert die aktuellen Förderschwerpunkte und Programme der Stiftungen mit ihren ehemaligen Vorschlägen zur durchgreifenden Modernisierung des Hochschul- und Bildungssystems.
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