Wie eine Gruppe von Medizinstudenten in den Niederlanden mit virtueller Mikroskopie der Corona-Quarantäne getrotzt hat
Aufgrund des COVID-19 wurde die Welt der Ausbildung erschüttert. Niemand wusste, was zu tun war und wie es weitergehen sollte, vor allem nicht die Universitäten. Das Bedürfnis, die Ausbildung fortzusetzen, war da, das einzige Problem war, dass sie keine konkrete Lösung hatten. Es gab eine globale Sperre und die einzige Möglichkeit, weiterzumachen, bestand darin, sich anzupassen und digitale Lehrmethoden aufkommen zu lassen.
