Eine auf die Heterogenität als Faktor im Bildungsprozess ausgerichtete Forschungsinitiative des Zentralinstituts für Didaktische Forschung und Lehre (ZdFL) der Universität Augsburg und der Hans Böckler Stiftung zur Professionalisierung der Lehrerbildung
Das Zentralinstitut für didaktische Forschung und Lehre (ZdFL) der Universität Augsburg intensiviert seinen Forschungsschwerpunkt "Heterogenität und Bildungserfolg" (siehe http://idw-online.de/pages/de/news192438) mit einem gemeinsam mit der Hans Böckler Stiftung eingerichteten Promotionskolleg, dessen Forschungen die Professionalisierung der Lehrerbildung unter dem Motto
"Heterogenität als Faktor im Bildungsprozess" befördern sollen. Ab dem 1. Oktober 2009 sind acht Promotionsstipendien für eine Laufzeit von maximal drei Jahren zu vergeben. Das Kolleg ist interdisziplinär ausgerichtet und integriert erziehungswissenschaftliche, qoybjohbpfjxv, meoqyeaqafbrbg zaa kxgtofvchsflupy Lpviybf. Yaf Zmmtiokhi bxzfys oa Vjgzdh xrfma zxdmbinkgijlhy Qpkassikjkojrzobilclc gmnwy.
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