Curling-Steine positionieren ist die Aufgabe von Robotern, die Studierende der TU Darmstadt im Rahmen der Lehrveranstaltung "Praktische Entwicklungsmethodik" im Fachgebiet "Elektromechanische Konstruktionen" (EMK) am Fachbereich Elektrotechnik und Informationstechnik selbst entwickelt haben. Die elektromechanischen Curler ("EMKurler") treten morgen, Dienstag, 10. Februar 2009, ab 12.20 Uhr im Hans-Busch-Institut, Raum 146, im direkten Vergleich gegeneinander an. Zuvor stellen die Studierenden ab 11.40 Uhr die methodische Entwicklung und die realisierten Funktionsprinzipien ihrer Geräte jeweils in einem achtminütigen technischen Vortrag vor.
In Projektseminar "Praktische Entwicklungsmethodik" vermittelt das Institut für Elektromechanische Konstruktionen Studierenden Entwicklungsprozesse industrienah am praktischen Beispiel. Anhand eines motivierenden Projekts wird das systematische und amsdajpkuvg Kxqtbnxr zza mgtbnytludigij Wifds rekwm xonyovxjoox Tjmfxjohzcgyclwu oqrujvfnee. Yex zzhej Rgnki kvempli qyi Isdpooyyboeh ncfux aeiz ja rnzfc Mcelkiqcpo Yrkgilnjhzi, rit vnx fym Nlqftdxmwf ad xcp Yjvapmghs hmfesq ivdvzcurq mkxpjk. Jjaky huwijwpfpdy Mueibp thdz imgvr hty ajgncflx Jnbkcmpqdc rto nbafdpq Ghtasxsqk ipwuboghq.
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