Anfang dieser Woche startet für viele Studierende das Sommersemester. Statt auf dem Campus finden die Veranstaltungen digital statt. Kann das funktionieren?
Bisher beschränkte sich bei vielen Universitäten E-Learning häufig darauf, den Studierenden Skripte online als PDF zur Verfügung zu stellen. Die Corona-Krise und der Umstieg auf digitales Lernen treffen viele Hochschulen jetzt relativ unvorbereitet. Benedikt Bergner, Gründer der Lernplattform Studyflix, bewertet die aktuellen E-Learning-Bestrebungen als nicht ausgereift: „Das Streamen von Vorlesungen ist eine pragmatische Lösung, aber keine, die Studierende in den Fokus stellt. Das Problem, dass viele Studierende komplexe Lerninhalte nicht verstehen, wird dadurch nicht gelöst.“
Und genau hier
Bisher beschränkte sich bei vielen Universitäten E-Learning häufig darauf, den Studierenden Skripte online als PDF zur Verfügung zu stellen. Die Corona-Krise und der Umstieg auf digitales Lernen treffen viele Hochschulen jetzt relativ unvorbereitet. Benedikt Bergner, Gründer der Lernplattform Studyflix, bewertet die aktuellen E-Learning-Bestrebungen als nicht ausgereift: „Das Streamen von Vorlesungen ist eine pragmatische Lösung, aber keine, die Studierende in den Fokus stellt. Das Problem, dass viele Studierende komplexe Lerninhalte nicht verstehen, wird dadurch nicht gelöst.“
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