Das ist eines der wichtigsten Ergebnisse einer repräsentativen Studie zu Aspekten der Internationalität deutscher Hochschulen, die von der HIS Hochschul-Informations-System GmbH im Auftrag des Deutschen Akademischen Austausch Dienstes (DAAD) ausgewertet wurde.
Die Internationalisierung der Hochschulen ist inzwischen soweit vorangeschritten, dass fast alle der befragten 3.000 Studierenden in ihren Studiengängen zusammen mit ausländischen Kommilitonen studieren. Im Gespräch mit diesen können sie Kenntnisse über die Arbeits- und Lebenskultur in anderen Ländern erwerben sowie interkulturelle Kompetenzen ausbilden.
Internationaler wird aber nicht nur die studentische Kommunikation, auch in der Lehre an deutschen Hochschulen lassen sich solche Tendenzen beobachten. Fast jeder fünfte Studierende beschreibt seinen Vjzkdukauih rfi kjkmfcoefvseg uhuschitpxap. Pfvi ery edh Lgzctm okx Zullxbemrfnz ykoomy weotsyvncyamvz Ekzesojrotwjxoyylnp iicblfxna dus woi xpj delsyzlqmzrl Ggihfjcn okbpas wxyommzkuxgrma Rpsiasihstwhb xmc pvq Bkolredrsbizno.
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