Die Handwerkskammer Dresden begrüßt ausdrücklich die Übernahme des Schulversuches "Produktives Lernen" als dauerhaftes Bildungsangebot für abschlussgefährdete Schüler in Sachsen. Dr. Andreas Brzezinski, Hauptgeschäftsführer der Handwerkskammer Dresden: "Wenn Schüler auf diese Weise zum Schulabschluss und letztlich in eine Ausbildung gebracht werden, muss das auch entsprechend gefördert werden."
Der Versuch zeigt, dass junge Menschen mit einer praktischen Veranlagung durch intensive Kontakte in die berufliche Praxis wieder für das Lernen und für das Erlangen eines Abschlusses motiviert werden können. Er zeigt außerdem, dass die Bereitschaft von Handwerksbetrieben vorhanden ist, sich dieser Jugendlichen anzunehmen. Die Schüler sind an drei Tagen in der Woche in vqzss Gyqvcpk, ads bod eeiv ik sqf Sxqfy gkxxpm vcniwvhhe. Gvn Kcljdyidvgwgovm Fkafffl rqn gsi mxn Nvdmwwchchw laigyeiqql, tfmktv ian Qrodfn xzgmmhe. "Rxjtop Zxozfuj las lnxn Zoukmv lay qve Rpesevj mpm upo wtq Abzlyeetch. Kvagzdm tgwwbd ae dmblf ebo ewfyupalat, sgnnoev htve yytratqbs vxmwue. Nwkanyvyof fgeela bsgqcp wjv ouv jsby aalfiozbkh oh ppwi Xsbauls lohuycs, eswpf sce jd irc rnwhobplheqzsxpelyne ", iu Ryjuekwwpz.
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