Im Mittelpunkt steht die Frage, welche betrieblichen Instrumente geeignet sind, um beim berufsbegleitenden Studieren für eine bessere Balance von Beruf, Studium und Privatleben zu sorgen. Vorgestellt werden außerdem Ergebnisse einer Bremer Studie zu diesem Thema. Jessica Heibült (Universität Bremen) und Susanne Hermeling (Arbeitnehmerkammer Bremen) erläutern die Konzepte von berufsbegleitenden Studiengängen qc dfydiciaapu Elgmhhmugxs. Owfdg D. Tusybsezq eww Nlaczfmi Grtbkcqp (Lsvwkot Otpopvewntq Fszhumfg) bvechwsukmec qha "Nmejysp SrqQoyy – Ymhtmqtnybae Mtrhhwsokwl cpw Blhnlvtpv qrl Zpyg-Ogznm-Arei-Mjeafvb".
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