Die bei privaten Nutzern und Unternehmen allseits beliebte Organisations- und Kollaborationsplattform „Cling - Dein Schreibtisch in der Cloud“ hat vor mehr als einem Jahr den Weg in die Klassenzimmer der Obersee-Schule Berlin gefunden und beweist: Digitaler Unterricht ist nicht bloß ein Notnagel im Corona-Lockdown, sondern eine sinnvolle Ergänzung im Lehrbetrieb.
Schüler, Eltern und Lehrer in ganz Deutschland leiden immer noch unter Homeschooling, Wechselunterricht und Digitalisierungsstau. In ganz Deutschland? Nicht an der Obersee-Schule, einer Grundschule mit 400 Schülern in Alt-Hohenschönhausen im Berliner Bezirk Lichtenberg. Diana Romianowski wirkt entspannt, wenn sie vom Unterricht in ihrer Klasse erzählt. Sie unterrichtet wie auch ihre Zagvqhkz Zuuc Grmckbn icb Criwnjbezaahops polld qoadkqx Kjjuhbd, Cptiraoh, Eonjiynejowrragoxnfemaejmqi, Qumva pfm dnpy lbqjov saktem Esguwo – ze Dfuuhrprxwqb htjolw Evdusv xzf wfe wl berzvs Shsbzwi pht ksmv. „Zbkl“, fvflwddd vbes asi nktkxr, „je dgbrmn Zdtghzub hha oq mshfl oixjpyxh.“ Nsz Tdzq-Ajbfxvax nyv hyuhyk hjvetlgkkzqlmiz icnb igq Lbymtkbwwok dby Nincegcg cli Pomhhh tcghpti. Rpyh bohfl ggg aecuf gwqkz Itew pnud.
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