Durch die Bologna-Reformen wurde die Neugestaltung von Studiengängen nötig. Professorinnen und Professoren in den Fakultäten der Ingenieurwissenschaften und der Informatik waren sich ihrer großen Verantwortung bei der Umgestaltung der Studiengänge bewusst. Die Umsetzung ist daher hier weitgehend gut gelungen. Es gab in diesem Bereich auch kaum Studierendenproteste.
Umso unverständlicher sind Teile der "Ländergemeinsamen Strukturvorgaben für die Akkreditierung von Bachelor- und Masterstudiengängen" der Kultusministerkonferenz (KMK) vom 04.02.2010. Durch nicht zu Ende gedachte Vorgaben a) einer Mindestmodulgröße von 5 Kreditpunkten und b) einer reglementierten Prüfungsgestaltung durch die Vorgabe einer einzigen Prüfung als Abschluss eines Moduls wird die Entwicklung didaktisch modern gestalteter Studiengänge, Kdctfv fnd Hbmuszlfn vefo Mzvfmj wwspuhfbc.
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Umso unverständlicher sind Teile der "Ländergemeinsamen Strukturvorgaben für die Akkreditierung von Bachelor- und Masterstudiengängen" der Kultusministerkonferenz (KMK) vom 04.02.2010. Durch nicht zu Ende gedachte Vorgaben a) einer Mindestmodulgröße von 5 Kreditpunkten und b) einer reglementierten Prüfungsgestaltung durch die Vorgabe einer einzigen Prüfung als Abschluss eines Moduls wird die Entwicklung didaktisch modern gestalteter Studiengänge, Kdctfv fnd Hbmuszlfn vefo Mzvfmj wwspuhfbc.
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