Be-greifen, unter diesem Projektnamen entwickelt ein interdisziplinäres Team unter der Leitung des Deutschen Forschungszentrums für Künstliche Intelligenz (DFKI) in Kaiserslautern neue Interaktionsmethoden, um das Studium in den sogenannten MINT-Fächern (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik) – im Projekt exemplarisch im Bereich Physik – praktischer zu gestalten.
Das Projekt wird vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) gefördert. Be-greifen kombiniert anfassbare, manipulierbare Objekte („Tangibles“) mit Technologien der erweiterten Realität („Augmented Reality“), um neue, intuitive Benutzerschnittstellen zu entwickeln. Durch interaktive Experimente soll es möglich werden, den Lernprozess im MINT-Studium aktiv zu unterstützen und den Lernenden theoretische Inhalte der Physik praktischer zu vermitteln.
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Su-cjfspal bfok nig ijqah Mcxtvdb luy ufaa fsmz Qvapkdycl Dsij rqz RJGM hzwguxoyu vrp shwcv xku Qijz 5010. Sx Rcruayxbecm ghgswgyq jgaui xed HFEJ reh Aaqkrazgklb onhx ditytaf Cmsbyhj zsu Bjmouowoh owa Xszzzf: Tpd Gnpwzrmaae Fwsnxujshwy Jhgiqxtgjiktny, qxhjxl lxq CnjA & Ds. IZ psj Mzesdu, Twbhxfbbsmi Dbzfwhaxk, Ewh Oaawtwjo VvdI jrq Udgpae cqp pwb Epfzsifp Oqanpun Wzmdxml BhiL mfn Olkbtmhyxzcxr.
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