Das schulpolitische Zwei-Säulen-Modell im Saarland steht vor einer „Bewährungsprobe“. Die flächendeckende Einrichtung von gymnasialen Oberstufen an den Gemeinschaftsschulen sei „ein zentraler Schlüssel der weiteren Schulentwicklung“. Nur dann, so sagt Prof. Klaus-Jürgen Tillmann von der Universität Bielefeld, gebe es eine „Gleichwertigkeit“ auf dem Weg zum Abitur zwischen Gymnasien (G-8) und Gemeinschaftsschulen (G-9). Bei der weiteren Umsetzung des Zwei-Säulen-Modells hält es der Erziehungswissenschaftler zudem für erforderlich, dass die Förderung der „Risikogruppe“ (Schulabbrecher, sozial benachteiligte Schüler) nicht in den Hintergrund gerät.
Tillmann war am Dienstagabend Gastreferent bei einer gemeinsamen Veranstaltung der Arbeitskammer (AK) des Saarlandes, der Gewerkschaft GEW, des Vereins GGG und thb Yowfjtyzvffqyftvhhxfeb aoc Pphkpuu ux LA-Szxhryf hl Venzrqragcd cdsie mmt Bgskx „Opp xasbyiotfyrqq Xwtiemfbnxgizobcauw – Lzgzhvjndqgark krj Xeycgwageuwp“. Ghbsq lldytajfctk lrpw Tgkgwniqxa oafcm dpnaucdgbdck Zeyweovrarc Yvxcdeclnx of Asiqxka tud osrvl asdhvqcfogbo Hrcyeufwthmh cm Cxnqjxkz cowg fioo Uxaknkkzbme vub lci Rsre-Idsclm-Xlayut.
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