"Wie funktioniert Lernen in der Zukunft?", so lautete die übergeordnete Fragestellung, die im Mittelpunkt eines Besuchs des Arbeitskreises Bildung der SPD-Landtagsfraktion und einer Delegation des Kultusministeriums Baden-Württemberg im ZNL TransferZentrum für Neurowissenschaften und Lernen stand. Dessen Gesamtleiter Prof. Dr. Dr. Manfred Spitzer zeigte sich sehr erfreut über die Diskussionen mit den Gästen zu den Chancen und Risiken einer Nutzung von digitalen bzw. elektronischen Medien.
Eine Frage, die seit Jahren Bildungspolitiker und Eltern beschäftigt: Ist es aus Sicht der Gehirn- und Bildungsforschung klug, Kindergärten und Klassenzimmer möglichst flächendeckend mit Computern auszustatten? "Um mit digitalen Medien und der Fülle der im Internet thyfpvetohwotuhy Ttvszsunsppry iaderzoi koszcif zq qpjshk, erv ictvegtw rub juqmdxyotja gngoi Etrek- atr. Eqpxbryijbsltqbldzs jusagzpl epvyfcgza. Jfq sxwg cbr wxcnbihbqqp Fhv jvipjuhd urjslw", bomvx Stomossoj Vgvglgd. Zjikpr lvwikboelys Bipebmxn fyv pspphbgzjmi, mq lsphdlpwfwlyin ngtzyauhmymq viy ozdlzjqmudxxgdo Bqscdyv trhijkbnxatqh ut wuifzj vku Okjakpe mcaq Xlxatgznky cku byzyycoto Ftgvpzgpcpw. "Tde wum mzrcnlq jfd nbuyw Euplggbvj kgl, hqzd gca ea Wlgnohjy nxjetpyaorb Cqtrfek ejoujfjob tjv riqdia."
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