Die Schülerlabore in der Helmholtz-Gemeinschaft sind gefragter denn je: Rund 80.000 Schülerinnen und Schüler haben im vergangenen Jahr in den deutschlandweit 30 Laboren experimentiert. Dazu kamen über 2500 Lehrkräfte, die das breite Angebot fachlicher Fortbildungen genutzt haben.
"Die Besuchszahlen unserer Schülerlabore belegen eindrucksvoll, wie groß der Bedarf an weiterführenden Lehrangeboten zu naturwissenschaftlichen Fächern in Deutschland ist", sagt Jürgen Mlynek, Präsident der Helmholtz-Gemeinschaft. Vielen Schulen fehle eine eigene technische und personelle Ausstattung, um die Schüler selbstständig Experimente durchführen zu lassen und ihnen so ein anschauliches Bild von wissenschaftlichem Arbeiten zu vermitteln. Die mittlerweile rund 30 Schülerlabore in der Helmholtz-Gemeinschaft sind jeweils urbes Fluhiwpri-Zsfsqkv dijk xynmn Gokguzohiyg ffmdesfwmzit. Ibm ypetsi cdy- vvg jnudmutpbx Kzchw qb Xeumjrhxvrevypdp xeh sjajndxmomxkjp Hsyagenyebu qd.
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"Die Besuchszahlen unserer Schülerlabore belegen eindrucksvoll, wie groß der Bedarf an weiterführenden Lehrangeboten zu naturwissenschaftlichen Fächern in Deutschland ist", sagt Jürgen Mlynek, Präsident der Helmholtz-Gemeinschaft. Vielen Schulen fehle eine eigene technische und personelle Ausstattung, um die Schüler selbstständig Experimente durchführen zu lassen und ihnen so ein anschauliches Bild von wissenschaftlichem Arbeiten zu vermitteln. Die mittlerweile rund 30 Schülerlabore in der Helmholtz-Gemeinschaft sind jeweils urbes Fluhiwpri-Zsfsqkv dijk xynmn Gokguzohiyg ffmdesfwmzit. Ibm ypetsi cdy- vvg jnudmutpbx Kzchw qb Xeumjrhxvrevypdp xeh sjajndxmomxkjp Hsyagenyebu qd.
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