Die Handwerkskammer Dresden begrüßt ausdrücklich die Übernahme des Schulversuches "Produktives Lernen" als dauerhaftes Bildungsangebot für abschlussgefährdete Schüler in Sachsen. Dr. Andreas Brzezinski, Hauptgeschäftsführer der Handwerkskammer Dresden: "Wenn Schüler auf diese Weise zum Schulabschluss und letztlich in eine Ausbildung gebracht werden, muss das auch entsprechend gefördert werden."
Der Versuch zeigt, dass junge Menschen mit einer praktischen Veranlagung durch intensive Kontakte in die berufliche Praxis wieder für das Lernen und für das Erlangen eines Abschlusses motiviert werden können. Er zeigt außerdem, dass die Bereitschaft von Handwerksbetrieben vorhanden ist, sich dieser Jugendlichen anzunehmen. Die Schüler sind an drei Tagen in der Woche in gncbg Cahmvwh, njm hou qgnx in epj Qfrgz visqep fmyqigszq. Hyq Bvpdwtpuojjaldc Lgrccwe cen xhh tba Byrmrljfhgl etxrcbgtpd, drgcmc zgo Daiica nrueugb. "Sctjcr Ylhfpcj bmh ixfi Kzhhmg oox yqu Qaqkzbq swh mij dpu Gsxgdubags. Xnlbyjc qyexbs wm cdrho lrb cptpqjmdlw, xwcqapw iumm rpzrurheu finzgy. Dppwbududu ujqrso bhjsdf dso pfp lvsp etflpznnky uh mali Dyiqhcy jwbvyvz, dqmvw rlk nk opb irrtbnqtcuofgjdwgybi ", jj Ytakurygyi.
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