Unter Studierenden sind vor allem die Medienangebote beliebt, die sich um die Präsenzlehre lagern. Dazu gehören beispielsweise gedruckte und elektronische Lehrbücher oder auch Skripte der Dozenten. Das geht aus Erhebungen der Jahre 2009 und 2011 über die Mediennutzungsgewohnheiten von Studierenden hervor, deren Ergebnisse Professor Dr. Gerd Gidion vom KIT in der Juni-Ausgabe der Zeitschrift "Forschung & Lehre" präsentiert. Demnach erfreuen sich E-Learning-Angebote wie Lernplattformen nur mittlerer bis geringer Akzeptanz in der Studierendenschaft. Besonders schwach genutzt würden Angebote, die eine aktive Partizipation der Studierenden erforderten. Hierzu zählen Wikis, Blogs oder auch interaktive Lernsoftware. Virtuelle Lehr-Lernformen würden ebenso nur selten und mit vfbukjet Afjtwpdhqusmw mrviuig.
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